РЕД И УСЛОВИЯ ЗА ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО НА ЛИЦА, КОИТО СА ПРЕКЪСНАЛИ ОБУЧЕНИЕТО СИ ПРЕЗ МИНАЛИ ГОДИНИ ИЛИ КОИТО НЕ СА ПОСЕЩАВАЛИ УЧИЛИЩЕ
В ПЪРВО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „СВЕТИ ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ“
2021/2022 УЧЕБНА ГОДИНА
УТВЪРЖДАВА: Теодора Желева
директор на ІОУ „Св. Паисий Хилендарски”
Заповед № 99 / 17 .11.2021г.
I. Общи положения:
1. Лица, които са прекъснали обучението си през минали години или които не са посещавали училище, се обучават в съответствие с чл. 107, ал.2 от ЗПУО.
2. Лица, които са прекъснали обучението си през минали години или които не са посещавали училище, се обучават в неприсъствена форма, при която учениците се подготвят самостоятелно и се явяват на изпити по учебни предмети, съгласно училищния учебен план.
3. Условията и редът за организиране и провеждане на изпитите се определят със заповед на директора на училището.
4. Обучението по всички учебни предмети завършва с полагане на изпит. Обучаващите се могат да полагат изпити за следващия клас, само ако успешно са положили всички изпити, предвидени за завършване на предходния клас. Продължителността на обучението в един клас е една учебна година.
5. Лица, които са прекъснали обучението си през минали години или които не са посещавали училище, се обучават в самостоятелната форма на обучение и се подготвят и явяват на изпити по учебни предмети съгласно училищния учебен план.
6. Формата на обучение се препоръчва от училищния консултански екип за:
6.1. лице, ненавършило 16 години, чиято възраст надхвърля с повече от три години
възрастта за съответния клас;
6.2. лице, навършило 16години, което постъпва за първи път в училище;
6.3. лице, прекъснало обучението си за повече от три последователни учебни години;
6.4. лице, което не може успешно да завърши един и същ клас повече от три учебни
години.
7. Обучаващите се, които не са се явили или са получили оценка Слаб 2 на изпитите по график, имат право да се явят на две поправителни сесии.
8. Обучаващите се, които по здравословни причини, удостоверени с медицински документ, не са се явили на поправителни изпити в сесиите по т.5, могат да се явят на допълнителна поправителна сесия по ред, определен със заповед на директора на училището.
9. Обучаващите се, които имат оценка слаб 2 по учебен предмет на редовните и/или на допълнителната поправителна сесии или не са се явили на поправителните изпити, повтарят класа.
10. Обучаващите се, които се обучават в самостоятелната форма на обучение, при повтарянето на класа, се явяват на изпити само по учебни предмети, по които имат оценка слаб /2/ или не са се явили на поправителните изпити.
II. ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ПРОЦЕДУРАТА ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ЛИЦА, КОИТО СА ПРЕКЪСНАЛИ ОБУЧЕНИЕТО СИ ПРЕЗ МИНАЛИ ГОДИНИ ИЛИ КОИТО НЕ СА ПОСЕЩАВАЛИ УЧИЛИЩЕ
1. Подаване на заявление до директора на училището от родителя /настойника/ на обучавания или от самия него, когато той е навършил 16 години/.
2. Директорът на училището издава заповед, с която утвърждава списъка на обучаващите се лица, редът, условията и графика да провеждане на изпитите.
3. Провеждане на обучения за формиране на ключови компетентности (изучаване на учебно съдържание за клас от начален, прогимназиален и гимназиален етап на образование
III. УСЛОВИЯ И РЕД ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ И ПРОВЕЖДАНЕ НА ИЗПИТИ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ САМОСТОЯТЕЛНА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ЧЛ.112, АЛ.1, Т.1 ОТ ЗПУО
1. При обучението на лица, които са прекъснали обучението си през минали години или които не са посещавали училище, се прилага училищен учебен план за паралелка. Лицата, които са прекъснали обучението си през минали години или които не са посещавали училище, полагат изпити за определяне на годишна оценка. Изпитите се полагат върху учебното съдържание по съответния учебен предмет, изучавано през учебната година.
2. Организация на изпитите. Права и задължения на обучаващите се:
- Класният ръководител на лицата, които са прекъснали обучението си през минали години или които не са посещавали училище, уведомява обучаващите се за правилата на училището при организирането на дейностите през годината:
- за насрочване на дати за изпити в съответната изпитна сесия;
- конспектите по всеки учебен предмет;
- наличните учебни материали;
Уведомяването се осъществява чрез някой от начините:
- електронната поща;
- поставяне на видно място на заповедта с графика на изпитите;
- публикуване на сайта на училището на изпитните дати по различните учебни дисциплини;
- публикуване на сайта на училището графика за консултации на учителите;
- телефонно обаждане от класния ръководител.
- Обучаващите се полагат изпити за определяне на годишна оценка. Изпитите се полагат върху учебното съдържание по съответния учебен предмет, изучавано през учебната година.
- Оповестяването на резултатите се извършва от класните ръководители на обучаващите се при спазване на указаните срокове и място за оповестяване.
- Резултатите от изпитите се внасят в училищната документация от класните ръководители на обучаващите се.
IV. РЕЗУЛТАТ ОТ ПРОЦЕДУРАТА
1. Чрез ограмотяване и формиране на ключови компетентности да бъде улеснен по-нататъшният достъп на неграмотните и слабограмотни хора до общообразователна и професионална подготовка и съответно до по-конкурентно им участие на пазара на труда.
2. Целта на обучението на лица, които са прекъснали обучението си през минали години или които не са посещавали училище, в самостоятелна форма е да се даде възможност на обучаващите се да завършат обучението си в следващ клас, етап, да придобият средно образование.
- публикуване на сайта на училището на изпитните дати по различните учебни дисциплини;
- публикуване на сайта на училището графика за консултации на учителите;
- телефонно обаждане от класния ръководител.
- Обучаващите се полагат изпити за определяне на годишна оценка. Изпитите се полагат върху учебното съдържание по съответния учебен предмет, изучавано през учебната година.
- Оповестяването на резултатите се извършва от класните ръководители на обучаващите се при спазване на указаните срокове и място за оповестяване.
- Резултатите от изпитите се внасят в училищната документация от класните ръководители на обучаващите се.
IV. РЕЗУЛТАТ ОТ ПРОЦЕДУРАТА
1. Чрез ограмотяване и формиране на ключови компетентности да бъде улеснен по-нататъшният достъп на неграмотните и слабограмотни хора до общообразователна и професионална подготовка и съответно до по-конкурентно им участие на пазара на труда.
2. Целта на обучението на лица, които са прекъснали обучението си през минали години или които не са посещавали училище, в самостоятелна форма е да се даде възможност на обучаващите се да завършат обучението си в следващ клас, етап, да придобият средно образование.