На 28 май беше проведена междуинституционална среща в Първо основно училище „Св. Паисий Хилендарски“ с партньор Второ основно училище „Христо Ботев“ и Община Гълъбово – спортни игри „Движи се и учи“ по проект „Интеркултурно образование – толерантни заедно“.







https://www.facebook.com/parvo.osnovno/posts/pfbid02U4uUPEnbTSzFf4p1CEbSoGHwRUQbZZusnU2jHEFCuHMnTmLjWNR13h1wdaNQZVVTl
На 21.05.2026г. беше проведена информационна кампания на тема “Езикът и културата ни обединяват” по проект BS05SFPR001-1.004 “Утвърждаване на интеркултурното образование чрез култура, наука и спорт”.
https://www.facebook.com/parvo.osnovno/posts/27127211396932737
Проведени информационни кампании в Първо основно училище”Св. Паисий Хилендарски”- град Гълъбово по проект BS05SFPR001-1.004 “Утвърждаване на интеркултурното образование чрез култура, наука и спорт”.



https://www.facebook.com/parvo.osnovno/posts/27102217326098811




Проект BG05SFPR001-1.004
„УТВЪРЖДАВАНЕ НА ИНТЕРКУЛТУРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ЧРЕЗ КУЛТУРА, НАУКА И СПОРТ“
ПЪРВО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „СВ.ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ” ГР.ГЪЛЪБОВО
“ИНТЕРКУЛТУРНО ОБРАЗОВАНИЕ – ТОЛЕРАНТНИ ЗАЕДНО“
Проект BGO5SFPROO1-1.004 „Утвърждаване на интеркултурното образование чрез култура, наука и спорт“, който се осъществява с финансовата подкрепа на програма „Образование 2021-2027“, съфинансирано от Европейския съюз
Основната цел на проекта е насърчаване на позитивно отношение към разнообразието във всички области на човешкия живот и осигуряване на условия за създаване и функциониране на активни, приобщени и приобщаващи училищни общности в образователните институции в малките населени места.
Интеркултурното образование е насочено към усвояване на знания за различни измерения на културните идентичности и за основни характеристики на интеркултурните отношения, формиращо позитивно отношение към разнообразието във всички области на човешкия живот, както и умения и нагласи за конструктивни взаимодействия в мултикултурна среда.
Интеркултурното образование включва взаимното опознаване на различни етнокултури, оценяване на техните достойнства и използването им на положителните им страни в процеса на обучение и възпитание. Интеркултурното образование в училище е насочено към даване на познания за културата на всички общности в страната, към себепознание и себеразбиране от етническа принадлежност, избягване на предразсъдъците, приемане и уважение на културните различия, разбиране на хората с различна етническа и културна принадлежност и формиране на познания за официалния език.
Интеркултурното образование е една реалност и перспектива на образователните системи по света. То е заложено в редица документи на международни организации. Интеркултурното образование е всъщност процес, в който участниците, представители на разнообразни етнически, расови или социални групи и съобразно със своите институционални роли, традиции и интереси, работят в дух на толерантност и взаимно уважение.
Днес интеркултурността е изключително актуална тема. Интеркултурността засяга всички сфери- политика, право, етнос, религия, доколкото се основава на принципите на свободата, толерантността и любовта. В последните години междукултурните умения в училище са част от различни програми за придобиване на способности за общуване.
Цели:
- Овладяване на знания за различни измерения на културните идентичности и характеристики на интеркултурните отношения, формиращи позитивно отношение към разнообразието във всички области на човешкия живот, както и умения и нагласи за конструктивни взаимодействия в мултикултурна среда.
- Зачитане значимостта на всяка човешка личност в многообразието от нейни-те идентичности и признаване правото и ценността на различието.
- Приемане на равнопоставеността на всички хора в общото социално пространство.
- Осъзнаване и оценяване на своята културна идентичност и стимулиране на междукултурното разбиране между ученици от различни етноси, чрез създаване на междукултурни и извънучилищни форми за съвместна дейност.
- Изграждане и поддържане на позитивна образователна среда, насърчаваща толерантността, приемането и разбирането, както и стимулираща развитието и съхраняването на културната идентичност на учениците.
- Изграждане и поддържане на позитивен психологически климат и възможности за избор, свързан с гражданското участие, междукултурната толерантност и уважение.
- Развитие и обогатяване на добрите практики в училище в областта на интеркултурното образование и възпитание.
- Възпитание на учениците в дух на уважение към националните и училищните символи и ритуали.
- Работа с родители за ефективно партньорство в УВП.
- Подготовка на учители, помагащи специалисти и училищен персонал за работа в мултикултурна образователна среда. Мотивация и обучение в ефективни образователни практики, прилагане на адекватни технологии на преподаване.
Одобрен бюджет: 226 858,80 лв.
Период на проекта: 17.06.2025 г. до 17.06.2027 г.
Основни дейности:
Дейност 1 „Работа с деца и ученици за осъществяване на интеркултурно образование“
Дейност 2 „Обучения на педагогическите специалисти за придобиване , развиване и прилагане на компетентности за демократична култура в рамките на интеркултурно образование в мултикултурна среда.
Дейност 3 „Подкрепа за интензивна работа за изграждане на общност от активни родители: кратки занимания/обучения на родители, свързани с образованието на децата им и мотивация за активно участие в дейностите за интеркултурно образование, включително чрез участие на образователни медиатори“
Дейност 4 „Провеждане на информационни кампании, насочени към недопускане на дискриминация, основана на раса, етнически произход или религиозна принадлежност.“
Бенефициент: Първо основно училище „Свети Паисий Хилендарски“ гр. Гълъбово
Партньори:
Детска градина „Наталия“ гр. Гълъбово
Второ основно училище „Христо Ботев“ гр. Гълъбово
Сдружение „Център за междуетнически диалог и толерантност „Амалипе“ гр. Велико Търново
Община Гълъбово










За учебната 2025/2026 година Първо основно училище „Св. Паисий Хилендарски“ гр. Гълъбово кандидатства с проектно предложение по:
- Национална програма „Заедно в изкуствата и в спорта“. В училище могат да бъдат сформирани 2 групи по Модул 1. Изкуства и 2 групи по Модул 2. Спорт
- Национална програма „Без агресия за сигурна образователна среда“, Модул 2. Училище без агресия за сигурна образователна среда“.
-
Програма за изграждане и основен ремонт на спортни площадки и физкултурни салони в държавните и общинските училища за периода 2024-2027 година Модул 2 – „Основен ремонт на съществуващите физкултурни салони“
НОВИЯТ ФИЗКУЛТУРЕН САЛОН НА ПЪРВО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ Е ОФИЦИАЛНО ОТКРИТ!

-
Проект BG05SFPR001 -1003-0001 „Силен старт“
Да се осигури плавен и успешен преход на децата към организирана форма на обучение в детската градина чрез допълнителна педагогическа подкрепа. Проектът цели изграждане на навици за учене, социални умения и езикова компетентност, както и компенсиране на затруднения в развитието и подготовка за постъпване в училище.
-
НП „Заедно в изкуствата и в спорта“
Изкуството е сигурно средство за възпитаване на подрастващите. То дава възможност да се открият у учениците скрити заложби и умения.
Дейностите, реализирани в областта на спорта ще допринесат за физическото, емоционалното и социалното развитие на учениците и ще изградят качества като: воля, упоритост, постоянство, дисциплинираност и екипност.
-
Проект № BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“
Насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците за трайното им приобщаване в училищното образование и подобряване на образователните им резултати. Допълнителната работа на учениците със СОП подобрява достъпа до образование, насърчава и разгръща потенциала за личностно развитие. Организира се допълнително обучение за обща подкрепа с учениците, които имат системни трудности и пропуски при овладяване на учебното съдържание по съответния учебен предмет. Включване на ученици в групи за занимания по интереси, с цел повишаване мотивацията им за учене.
-
НП „Иновации в действие“
Формиране на общности и екипи с визия за сродни образователни иновации чрез представяне и структуриране на идеи, които да доведат до развиване на тематични иновативни мрежи. Интегрирани уроци основани на проектно-базиран метод. Учене и индивидуални групови проекти.
-
НП „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“
Модул „Съвременна среда за качествено обучение по хуманитарни науки, по география и икономика, по технологии и предприемачество и за целодневна организация на учебния ден“
С реализирането на Модул „Съвременна среда за качествено обучение по хуманитарни науки, по география и икономика, по технологии и предприемачество и за целодневна организация на учебния ден“ по НП „Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда“ се постигнаха поставените цели. Кабинетът е оборудван с модерни и функционални мебели. Закупените ученически маси с плотове с географски карти предизвикаха голям интерес у учениците, създаде се по-комфортна и мотивираща атмосфера за обучение. Пространството стана по-организирано и подходящо за групова и индивидуална работа. Подпомогна се визуалното и практическо обучение чрез инсталираната интерактивна дъска. Учениците участват в уроци с визуализации, видеа, което прави преподаването по-динамично и ангажиращо. Използването и на други учебни ресурси (карти, ливитиращ глобус) стимулират любопитството и активното учене. Създава се възможност за провеждане на практически уроци. Учениците развиват аналитичното и критично мислене, усвояват по-добре пространствените, икономическите и социалните връзки.
Учителят използва нови методи на преподаване, развива дигитални умения и прилага иновативни практики. Работната му среда е по-модерна и удобна, което допринася за по-добро качество на преподаване.




- Подкрепа за приобщаващо образование
- Равен достъп до училищно образование в условията на кризи
- Квалификация за професионално развитие на педагогическите специалисти
- ОП Активно приобщаване в системата на предучилищното образование
- Подкрепа за успех
- Твоя час – Фаза 1 – 2017/2018
- Нов шанс за успех – Фаза 1
- Твоя час – Фаза 1 – 2016/2017
- Всеки ученик ще бъде отличник
- Схема „Училищен плод“ и схема „Училищно мляко“
